domingo, 23 de septiembre de 2012


Curso sobre técnicas de estudio

Dejo aquí varias direcciones para trabajar la comprensión lectora


Comprensión lectora

Actividades de comprensión lectora a partir de cinco historias breves ilustradas. Tras la lectura de cada texto el alumno puede trabajar la comprensión del mismo mediante ejercicios que consisten en responder verdadero/falso a cuestiones sobre el texto, relacionar conceptos, buscar palabras, ordenar frases de forma secuencial o descubrir la definición de algunos términos.



Comprensión lectora

Practica la comprensión lectora con ejercicios cómo: Ordena las palabras de una frase. Ordena una secuencia de frases. Contestar a prefuntas de una lectura. Sinónimos. Antónimos. Seleccionar una palabra que no guarda relación con las demás.

Comprensión lectora

Lecturas diversas con actividades para comprobar la comprensión de las mismas.

Comprensión lectora

Propuesta didáctica en torno a la destreza de la comprensión lectora, aspecto fundamental en todo el ámbito escolar y social. Tras una breve introducción al concepto ofrece un artículo que invita a valorar la importancia para el desarrollo intelectual y social de una adecuada comprensión de los textos a los que nos enfrentamos. Propone dos prácticas: un artículo periodístico y un texto literario breve. Las cuesiones que plantea sobre cada una van dirigidas a evaluar nuestra destreza en la comprensión de textos de distintos géneros.

Comprensión lectora

Este recurso ofrece 6 juegos diferentes para trabajar con los alumnos la comprensión lectora. Para ello se presenta un breve texto explicativo que los alumnos deben leer y disponer los diferentes elementos que aparecen del dibujo para que coincidan con la explicación recibida.

Comprensión lectora

Serie de ejercicios interactivos sobre comprensión lectora, prácticas de lectura intensiva en lengua castellana.

Comprensión lectora

Aplicación interactiva en la que se nos propone un texto y unas preguntas sobre el mismo.

Comprensión lectora

Aplicación interactiva con la que podemos practicar la comprensión lectora; nos dan un texto y unas preguntas para responder sobre el mismo.

Comprensión lectora

Actividades de comprensión lectora a partir de cinco historias breves ilustradas. Tras la lectura de cada texto el alumno puede trabajar la comprensión del mismo mediante ejercicios que consisten en responder verdadero/falso a cuestiones sobre el texto, relacionar conceptos, buscar palabras, ordenar frases de forma secuencial o descubrir la definición de algunos términos.

Comprensión lectora

Ejercicio interactivo donde debemos escribir las palabras correctas en los espacios en blanco de los textos literarios propuestos.

Comprensión lectora 1

Propuesta didáctica para poner en práctica la lectura comprensiva. Consta de varios textos sobre los que se plantean una serie de preguntas a fin de poner a prueba nuestra competencia lectora y capacidad para entender u organizar el contenido expuesto. Al final encontraremos un cuadro de respuestas que nos permitirá autoevaluar la actividad.

Comprensión lectora 2

Propuesta didáctica para poner en práctica la lectura comprensiva de textos en prosa o verso. Consta de varios textos sobre los que se plantean una serie de preguntas a fin de poner a prueba nuestra competencia lectora y capacidad para entender u organizar el contenido expuesto. Al final encontraremos un cuadro de respuestas que nos permitirá autoevaluar la actividad.











domingo, 12 de febrero de 2012

El éxito comienza en el pensamiento.



                                                                                 

Si piensas que estás perdido, lo estás.

Si piensas que no te atreves, no lo harás.

Si piensas que te gustaría ganar pero no puedes, no lo lograrás.

Si piensas que perderás, ya has perdido.

Porque en el mundo encontrarás que el éxito comienza con el pensamiento del hombre.

Todo está en el estado mental.

Porque muchas carreras se han perdido antes de haberse corrido y muchos cobardes han fracasado antes de haber su trabajo comenzado.

Piensa en grande y tus hechos crecerán.

Piensa en pequeño y quedarás atrás.

Piensa que puedes y podrás.

Todo está en el estado mental.

Si piensas que estás aventajado, lo estás.

Tienes que pensar bien para elevarte.

Tienes que estar seguro de ti mismo antes de intentar ganar un premio.

La batalla de la vida no siempre la gana el hombre más fuerte, o el más ligero, porque tarde o temprano, el hombre que gana es el que desde un principio creyó que podía hacerlo.

Rudyard Kipling